Stellwandergebnisse

Stellwandergebnis

Das Stellwandergebnis vom Musikworkshop

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Alle anders – Alle gleich

Plakat für Gefühle von MitgiedernHeute überträgt der Workshop „Rassismus und Religion“ die Inhalte der ganzen Woche auf die Plakate. Die Schüler/innen schreiben auf, welche Bedeutung Rassismus und Religion für den Workshop haben.

Außerdem werden Texte über Rassismus aus der Bibel, aus dem Koran und aus dem buddhistischen Glauben mit in die Plakate einbezogen.

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Zusammen ist man stark

Texte überarbeitenBei dem Workshop „Kameradschaften“  werden heute die bearbeiteten Texte korrigiert und überarbeitet. Die langen Texte werden verkürzt bzw. gelesen und zusammengefasst.
Die Schüler/innen arbeiten an dem gestrigen Thema weiter.

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Feinschliff

Tafelbild mit der Idee zur Gestaltung der StellwandDie Schüler/innen arbeiten an einer Korrektur der Texte und an Zusammenfassungen. Sie setzen sich auch mit den Symbolen auseinander. Sie überlegen, welche Symbole verwendet werden dürfen, welche verboten sind, welche „links“, welche „rechts“ eingeordnet werden und besprechen deren Bedeutung. Die Gruppe, die die interaktive Stellwand gestaltet, kümmert sich um die Symbole, die ausgeschnitten werden. Sie bearbeiten das Quiz nochmal und diskutieren die Anleitung mit den Regeln. Eine andere Gruppe arbeitet den einleitenden Text aus und sucht nach genaueren Informationen für diesen.

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„Geheimwaffel gegen Nazis“

Süßwarenprodukt das traditionell aus Schokolade und Haselnussstückchen besteht  Heute beschäftigt sich ein Teil des Teams mit der „Geheimwaffel gegen Nazis“. Sie bekleben ein Süßwarenprodukt, das traditionell aus Schokolade und Haselnussstückchen besteht  mit dem Slogan „Geheimwaffel gegen Nazis“. Weiterlesen

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Ausstellungstücke werden fertig gestellt

Streichen der AudioboxenDie Gruppe stellt heute zwei  Präsentationsterminals und vier Audiohocker her.  Diese werden in der Ausstellung als Eckpunkte des Hakenkreuzes genutzt. Über die Präsentationsterminals werden verschiedene Filme gezeigt, zum Beispiel der Schulfilm, der in der Projektwoche gedreht wird. Über die Audiohocker werden einzelne Lieder aus der rechten Szene über Kopfhörer abgespielt. Der Fachlehrer lobt die Selbstständigkeit der Schüler.

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Letzte Hand anlegen

Posterentwurf für eine StellwandDer Workshop kümmert sich um den letzten Feinschliff an seiner Arbeit. Er korrigiert Texte. Die einzelnen Gruppen kümmern  sich um eine graphische Umsetzung ihrer Ergebnisse und erstellen Skizzen mit interessanten Ideen. Außerdem sprechen die Gruppen sich ab, welche Inhalte sie haben, damit auf der Stellwand nichts doppelt erscheint.

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